Кейс: конфликты мамы с подростком с диагнозом диабет
Кейсы
Запрос
На консультацию ко мне обратилась мама с подростком. В семье были постоянные ссоры: мама переживала за сына, у которого инвалидность по причине диабета, и из-за этого выстраивала с ним отношения в формате жёсткого контроля.
Ситуация до начала работы
- У мамы сформировался гиперконтроль: она стремилась всё держать под контролем – от здоровья до бытовых мелочей.
- Сын уже был не ребёнком, а молодым человеком, внутренне готовым брать на себя ответственность: помогать по дому, следить за своим состоянием.
- Однако мама не позволяла ему проявлять самостоятельность, фактически лишая его возможности приобретать бытовой и жизненный опыт.
- Это приводило к постоянным конфликтам, напряжению, взаимному раздражению и чувству непонимания с обеих сторон.
Ход работы
Мы провели 4 сессии семейной терапии, на которых:
- Прояснили истинные мотивы мамы: за контролем стоял страх за жизнь и здоровье сына.
- Помогли маме увидеть, что гиперконтроль не защищает, а мешает сыну взрослеть и ухудшает их отношения.
- Поддержали подростка в осознании собственной готовности брать ответственность за себя и своё состояние.
- Обсудили и договорились о конкретных шагах по передаче части ответственности от мамы сыну – в быту и в теме здоровья.
- Отработали новые форматы общения: не «мама — ребёнок», а диалог «взрослый — взрослый».
Результат после 4 сессий
- Мама научилась больше доверять сыну и постепенно передавать ему часть ответственности по дому и за контроль его состояния.
- Сын укрепился в ощущении, что он уже может и умеет о себе заботиться, и стал активнее проявлять инициативу.
- Появились договорённости: где подросток действует сам, а где заранее предупреждает и информирует маму, что заметно снижает её тревогу.
- Взаимные обвинения и конфликты сменились более спокойным, уважительным взаимодействием.
- Отношения в семье начали выстраиваться на уровне двух взрослых людей, а не «тревожная мама — маленький ребёнок».
В конце работы мама и сын отдельно отметили, что в доме стало значительно спокойнее, а им обоим стало легче слышать и понимать друг друга, и выразили благодарность за проведённые сессии.